Persisten resistencias de algunas familias frente a la implementación de la ESI
La coordinadora provincial de Educación Sexual Integral (ESI) y Convivir en la Escuela, Fernanda Gregor, reconoció que, si bien la implementación del programa ha avanzado, todavía persisten resistencias por parte de algunos padres y tutores frente a los contenidos abordados en las aulas.
La información fue brindada por la funcionaria en diálogo con Fénix 95.1, donde analizó el estado actual de la aplicación de la ESI en las instituciones educativas.
El desafío de la comunicación con las familias
Fernanda Gregor admitió que aún queda trabajo por realizar para lograr una plena integración de las familias en el proceso educativo. 'Tenemos todavía algunas familias que tienen resistencia, no lo voy a negar. Hay un trabajo todavía por hacer con la comunidad', expresó la coordinadora.
Una visión integral más allá de la sexualidad
La funcionaria subrayó que uno de los mayores obstáculos es la percepción errónea de que la ESI se limita únicamente a temas de sexualidad. Según explicó, el programa abarca una visión mucho más amplia que incluye derechos estudiantiles, salud, perspectiva de género, convivencia y prevención de la violencia.
A través de estos contenidos, los estudiantes adquieren herramientas para identificar conductas inapropiadas, reconocer situaciones de hostigamiento y fortalecer vínculos saludables con sus pares.
Antecedentes en el ámbito educativo
Recientemente, docentes, supervisores y especialistas se reunieron en el Paseo Cultural para analizar el impacto y los nuevos retos que presenta la implementación de la ESI en las aulas.
A pesar de los cuestionamientos persistentes, Gregor destacó que con el paso de los años se ha logrado una mayor comprensión sobre los objetivos del programa y su rol fundamental en la formación integral de niños y adolescentes.
Fuentes consultadas
- Fuente oficialLegislatura de La Rioja
En contexto
Docentes, supervisores y especialistas se reunieron en el Paseo Cultural para analizar el impacto y los nuevos retos de la ESI en las aulas.
DEBATEN LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL A 20 AÑOS DE SU IMPLEMENTACIÓN
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