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MÁS DE 2.400 ESTUDIANTES PARTICIPARON EN JORNADAS DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN CAPITAL

Un total de 2.400 estudiantes de escuelas públicas de Capital finalizaron una serie de jornadas educativas enfocadas en la promoción de hábitos saludables, el valor de la alimentación casera y el cuidado del ambiente, utilizando el arte como herramienta pedagógica.

Más de 2.400 estudiantes aprendieron sobre alimentación saludable en Capital
Más de 2.400 estudiantes aprendieron sobre alimentación saludable en Capital Foto: Tiempo Popular

La información fue difundida por Tiempo Popular, detallando las actividades desarrolladas en el Teatro de la Ciudad bajo la iniciativa de la Mesa Provincial de Entornos Saludables para las Infancias.

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Una propuesta lúdica para la salud

La iniciativa 'Cocinando con Arte junto a Supersaludable' se llevó a cabo durante tres jornadas que incluyeron nueve funciones en el Teatro de la Ciudad. El objetivo principal fue acercar a los niños y niñas de tercer grado conceptos fundamentales sobre nutrición, autocuidado y la importancia de los alimentos caseros.

La actividad se enmarca en la Ley Provincial N.º 10.377 y busca consolidar entornos saludables mediante la articulación entre el Gobierno provincial, el Municipio de Capital y la Asociación Civil Supersaludable.

Capacitación y continuidad en las aulas

Además de las funciones teatrales, el programa incluyó la formación de equipos de Salud y Educación. La directora de Nutrición, Fabricia Yalid, destacó que estas herramientas permitirán que los contenidos sobre estilos de vida saludables tengan continuidad en las comunidades educativas y en los hogares.

Por su parte, el ministro de Salud, Juan Carlos Vergara, subrayó la relevancia de la prevención a través de la incorporación temprana de hábitos, señalando que estas acciones forman parte del Plan Provincial de Salud.

El arte como vehículo educativo

Alberto Arribas, representante de la Asociación Civil Supersaludable, resaltó el valor de utilizar el teatro como alternativa frente al uso constante de pantallas. La propuesta busca que el aprendizaje sobre nutrientes y salud sea una experiencia participativa que involucre tanto a docentes como a familias en la construcción de entornos más saludables.

Con la finalización de estas jornadas, las autoridades provinciales reafirmaron su compromiso de continuar con acciones que fomenten el bienestar integral de las infancias riojanas.

Fuentes consultadas

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