IMPULSAN LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA RIOJANA

La investigación, titulada “Las Competencias Digitales en los Docentes de Nivel Primario en el Proceso de Enseñanza”, fue dirigida por la Lic. Romina Fuentes Maturana y se centra en cómo la incorporación de nuevas tecnologías transforma el rol docente y las e...

Un enfoque en la innovación educativa

El trabajo académico destaca la necesidad de fortalecer las capacidades tecnológicas de los educadores para responder a los desafíos de una educación atravesada por la digitalización. Este estudio se enmarca en el área de Tecnología Educativa de la UTN, institución que fomenta la vinculación entre la formación profesional y las necesidades actuales de la sociedad.

Contexto de formación profesional

La UTN, reconocida por su carácter federal y su rol fundamental en la formación de ingenieros y profesionales tecnológicos, continúa impulsando proyectos que buscan resolver problemáticas del medio social y productivo. Este tipo de investigaciones contribuyen a la misión de la universidad de generar conocimientos aplicables al desarrollo y la transformación de la comunidad.

Con este logro, las nuevas profesionales se integran a un campo interdisciplinario donde la educación y la tecnología convergen, aportando herramientas fundamentales para mejorar los procesos de enseñanza en la provincia.