DOCENTES Y ESTUDIANTES PIDEN EL VETO A LA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR

La información fue reportada por Nuevarioja Sociedad, detallando el reclamo de la comunidad educativa ante la reciente normativa sancionada.

Principales cuestionamientos a la normativa

La comunidad educativa sostiene que la ley fue sancionada sin una participación real de los actores involucrados. Entre los puntos críticos, se destaca la preocupación por la regionalización, que podría afectar el carácter nacional de los títulos, y el cambio de dependencia de los institutos, que pasarían de la órbita nacional a la provincial.

Asimismo, se cuestiona la creación de un consejo con atribuciones sobre la formación docente, lo cual, según los manifestantes, podría impactar negativamente en la organización interna de los establecimientos.

• Incertidumbre sobre la validez nacional de los títulos.
• Cambio de dependencia institucional hacia organismos provinciales.
• Rechazo a la creación de un consejo con facultades sobre la formación docente.

Estado de las actividades y apertura al diálogo

A pesar de la tensión, se confirmó que las actividades académicas, incluyendo prácticas y residencias, continúan con normalidad. Además, se garantizó la apertura de las inscripciones para el ciclo lectivo 2027.

Tras la protesta, representantes del sector fueron recibidos por el diputado Luis Rojo, presidente de la comisión de Educación. Se acordó la presentación de un escrito formal el próximo lunes y la conformación de una mesa de trabajo para el miércoles, donde se analizarán punto por punto los artículos de la ley.

Aunque el pedido central de los manifestantes sigue siendo el veto total de la Ley 10.902, los sectores afectados han mostrado disposición para consensuar modificaciones en los artículos más controvertidos, quedando a la espera de los resultados que arrojen las reuniones de la próxima semana.