Docentes se capacitan en educación inclusiva y lengua de señas

La información fue difundida por Tiempo Popular tras la jornada realizada este martes, que reunió a equipos de Educación Especial, niveles obligatorios y Nivel Superior.

Herramientas para la inclusión

La capacitación se centró en brindar recursos pedagógicos para atender las necesidades de cada alumno, cumpliendo con los lineamientos de la Resolución 311 del Consejo Federal de Educación. El objetivo es garantizar que los estudiantes, tanto aquellos con dificultades de aprendizaje como con discapacidad, accedan a los contenidos curriculares de manera efectiva.

Zoraida Rodríguez, secretaria de Gestión Educativa, subrayó que la inclusión implica asegurar el derecho a aprender con las enseñanzas adecuadas. Además, destacó la importancia de integrar la lengua de señas como una forma de respetar la diversidad cultural dentro del sistema educativo.

Formación continua y articulación

La iniciativa surgió del trabajo conjunto entre la supervisión de Educación Especial, escuelas del área y la Dirección de Nivel Superior. María Angélica Rodríguez, supervisora de Educación Especial, resaltó que el equipo capacitador fue conformado por docentes de la propia modalidad, quienes han trabajado durante el último año en la organización de este espacio.

Por su parte, la directora de Nivel Superior, Alejandra Acevedo, explicó que la educación inclusiva ya forma parte de los diseños curriculares de la formación docente. Según indicó, este primer acercamiento busca que los futuros educadores cuenten con recursos específicos para abordar la diversidad en las aulas.

Esta propuesta se suma a las políticas provinciales que buscan fortalecer el trabajo articulado entre las escuelas comunes, las instituciones de Educación Especial y los equipos de apoyo para garantizar el acompañamiento integral de los estudiantes.