EducaciónLa Rioja

ALUMNOS PRESENTAN 15 PROYECTOS EN SOY CONCEJALITO POR UN DÍA

En el Teatro de la Ciudad, se llevó a cabo la primera sesión del programa 'Soy Concejalito por un Día', donde alumnos presentaron proyectos que buscan ser evaluados por el Concejo Deliberante.

Fuente: Nuevarioja Sociedad

ALUMNOS PRESENTAN 15 PROYECTOS EN SOY CONCEJALITO POR UN DÍA
ALUMNOS PRESENTAN 15 PROYECTOS EN SOY CONCEJALITO POR UN DÍA Foto: Nuevarioja Sociedad

En el Teatro de la Ciudad se llevó a cabo la primera sesión del programa deliberativo “Construyendo Ciudadanía: Soy Concejalito por un Día”, organizado por el Concejo Deliberante en conjunto con la Secretaría de Educación de la Provincia y la Subsecretaría de...

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Presentación de Proyectos

Un total de 15 proyectos fueron presentados por representantes de escuelas de la Capital. Las iniciativas que resultaron aprobadas por sus pares ingresarán al Concejo Deliberante para que los ediles analicen y evalúen su factibilidad a lo largo del año.

Compromiso con la Niñez

En el Mes de las Infancias, la institución democrática reafirmó el compromiso de escuchar las voces de los más pequeños, reconociéndolos como protagonistas del presente y constructores del futuro de la sociedad.

Proyectos Destacados

Ana Brizuela, de la Escuela Gral. Ortiz de Ocampo, solicitó declarar de interés municipal el proyecto “Número de emergencia en espacios públicos”.

Héctor Andrés Domínguez, de la Escuela Castro Barros, impulsó la declaración de interés municipal del proyecto “Manzana Azul”.

Emma Giménez, de la Escuela Gabriel Mistral, solicitó declarar de interés municipal el programa “Corazones a Salvo”.

Lautaro Gallardo, de la Escuela Maestro Armando Herrera Robledo, fundamentó su proyecto “Mi Barrio Más Verde”.

Mailen Carrizo Criado, de la Escuela Santa Cecilia, solicitó declarar de interés municipal una campaña de protección y bienestar para perros y gatos.

Benicio Alejandro Luna, de la Escuela Gral. Manuel Belgrano, presentó un proyecto para la instalación de contenedores de residuos y la forestación de las veredas de la institución educativa.

La participación activa de los alumnos en este programa resalta la importancia de la voz infantil en la construcción de la sociedad.

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